Unlimited Power Success Room: January 2016

学习的方式: (应用在作文上)
◎书读百遍，其义自见。（多读）
◎拳不离手,曲不离口。（多练）
◎好学深思,心知其义。（多思）
◎学问学问,边f边问.（多问）
◎三人行,必有我师。（多问）
◎好记性不如烂笔头。（多记）
◎书本不常翻,犹如一块砖。（多读）
◎读书破万卷,下笔如有神。（多读）
◎常说嘴电顺,常写手不笨。（多说、多写）

形容“ 哭”的词语
呜咽啜泣抽泣抽噎
流泪哭泣痛哭悲泣
涕泪俱下哭断衷肠泪流满面
仰面而泣呜咽不语以泪洗面
喜极而泣哭哭啼啼泪如雨下
泣不成声声泪俱下热泪盈眶

正确使用“的、地、得”（口诀记忆法)用法分别记心上。
“的”
左边白，右边勺，名词跟在后面跑。
美丽的花儿绽笑脸,青青的草儿弯下腰，
清清的河水向东流,蓝蓝的天上白云飘，
暖暖的风儿轻轻吹,绿绿的树叶把头摇，
小小的鱼儿水中游，红红的太阳当空照。
“地”
左边土,右边也,地字站在动词前。
认真地做操不马虎，专心地上课不大意，
大声地朗读不艽羞，从矜地山路+者急，
痛快地玩耍来放松,用心地思考解难题,
勤奋地学习要积极,辛勤地劳动花力气。

“得”
左边两人就是得,形容词前要用得。
兔子兔子跑得快,乌龟乌龟爬得慢，
青青竹子长得快,参天大树长得慢，
清晨锻炼起得早,加班加点睡得晚。

拟声词
狂风（呼呼)
春雨（淅沥）
鸽子（咕咕)
小猫（喵喵)
雷声（轰隆)
书声（琅琅)
小鸡（叽叽)
小牛（哞哞)
炮声（隆隆)
青蛙（呱呱）
大雨（哗哗)
蜜蜂（嗡嗡）
老鼠（吱吱)
乌鸦（哇哇)
锣声（铛铛）
小狗（汪汪）
小鸟（啾啾）
泉水（叮咚)
小溪（潺潺)
磨刀（霍霍）
麻雀（喳喳)
鼓声（咚咚)
公鸡（喔喔）
小雨（沙沙）
小鸭（嘎嘎）
笑声（哈哈）

不同的“我”
在教室里，我是老师的（学生）
在父母身边,我是爸爸妈妈的（儿子、女儿）
在祖父、祖母的眼中，我是他们的（孙子、孙女)
在叔叔面前,我是他的（侄子、侄女）
在舅舅面前,我是他的（外甥、外甥女》
在马路上，我被称为（行人）
在影剧院里,我被称为（观众）
在商店里，我被称为（顾客）
在列车上，我被称为（乘客）
在公园里，我被称为（游客）
在旅馆里，我被称为（旅客）
在阅览室里，我是（读者）
听广播时,我是（听众）

不同的“看"
表示亲眼看到（目睹）
表示粗略地看（浏览、瞥）
表示恭敬地看（瞻仰）
表示尽情地看（饱览）
表示上级查看（视察）
表示向四周看（环顾、环视、张望）
表示向上看（仰望、仰视）
表示偷偷地看（窥视、窺探）
表示回过头看（回眸、回首）
表示瞧不起地看（蔑视、轻视）
表示气愤地看（怒视、瞪）
表示向下看（俯視、鸟瞰、俯瞰）
表示斜着眼睛看（瞟、睨）
表示敬佩、愉快地看（欣赏）
表示注意力集中地看（注视、凝视）
表示仔细地看（观察、审察、打量、端详)
表示向远处看（眺望、瞭望、极目）
表示从容行走观看（游览）

由比喻构成
狼藉（形容凌乱不堪；形容人的名声极坏）
蜂拥（像蜂群一样拥挤着）
猴急（形容人很着急）
虎视（贪婪而凶狠地注视）
乌合（无组织无纪律地聚集）
雀跃（高兴得像雀儿一样跳跃）
蚕食（像蚕吃桑叶一样逐步侵占）
鱼贯（像游鱼般一个挨一个地接连着）
鲸吞（像鲸鱼一样吞食，多用来比喻侵吞土地)
狐疑（遇事犹豫不决）
雁阵（守纪律，有秩序）
鼠窜（形容惊惶逃走）
豕突（像野猪一样奔突窜扰）
蛇行（全身伏地，曲折地欣行）

常见的别称
家母、家慈（母亲）
令尊、令堂（别人父母）
园丁、恩师、夫子（老师）
庠、序（学校）
拙荆、内人、梢糠（妻子）
昆仲、手足（兄弟）
丧偶（夫妻某一方去世）
轩辕高堂、椿萱、双亲(父母）
门生先母、先慈、先妣（去世的母亲）
先父、先严、先考（去世的父亲）
丈人、岳父、泰山（妻子的父亲）
家父、家严（父亲）
令兄、令妹（别人兄妹）
令郎、令爱（别人儿女)
伉偭、配偶、伴侣（夫妻)
月老、红娘（媒人）
府上、尊府（别人宅院）
梨园（唱戏的地方）
轩辕（指中华大地）
门生、桃李、高足（学生）

常见的别称
杏林（良医）
社稷（国家）
须眉（男子）
红豆（相思）
尺素（书信）
布衣、白丁（平民)
千里马（良才）
婵娟（月亮）
东床（女婿）
墨客（文人）
秋霜（白发）
同窗（同学）
千金（女儿）
巾帼（女子）
汗青（史册）
杜康（酒）
丹青（绘画）
红颜（美女）
垂髫（儿童）
翰墨（书画）
青丝（黑发）
汗青（史册）
楼兰（敌军）